Quinta-feira, 5 de Março de 2009

Bilinguismo

Hoje, funcionamos no modelo bilingue de educação para alunos surdos, apostando no atendimento precoce a bebés surdos, providenciando apoio educacional, LGP e Terapia de Fala para o bebé e para a sua família.

Os alunos surdos bilingues do 2º e 3º ciclos frequentam Educação Física, EVT, ET, TIC, AP, EA e FC com alunos ouvintes, pois são turmas muito pequenas (de 3 a 5 alunos) e, também por que acreditamos que o contacto entre surdos e ouvintes é proveitoso para as duas comunidades – há alunos ouvintes que pretendem abraçar a profissão de Intérprete de LGP…
Temos, ainda, alunos surdos de opção oralista que frequentam turmas de ouvintes e recebem apoio por docentes especializados e têm as adequações curriculares que necessitam bem como Terapia de Fala e LGP como 2ª língua (para os que os pais pretendem).

Sabemos que temos um longo caminho a percorrer, mas orgulhámo-nos do nosso percurso. Todos, docentes, formadores, terapeutas e intérpretes de LGP, em colaboração com as comunidades de Surdos, particularmente as suas Associações, Instituições de Formação Superior (Universidades e Escolas Superiores de Educação) pretendemos estabelecer parcerias, nomeadamente através de núcleos de estágio (este ano temos estagiários de: ASP, Universidade de Coimbra, ESE do Porto, ISAVE) e colaboramos em projectos de Investigação – Mestrados e outros – de modo a divulgar as questões relacionadas com a Educação de Alunos Surdos, com a Cultura e Língua da Comunidade Surda …

publicado por Luisa Campos às 22:59
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Português 2ª língua no currículo dos alunos surdos

Gostaria de deixar algumas palavras sobre a Língua Portuguesa como segunda língua, pois tem levantado alguma polémica, injustificada na minha opinião. O aluno Surdo não pode aprender o Português como o aluno ouvinte, pois não faz as aprendizagens acidentais da língua que os ouvintes fazem. Tudo lhe tem que ser apresentado de forma idêntica à que utilizam as línguas estrangeiras, explicitando as regras, promovendo a reflexão sobre a língua em contexto, com apoio de todas as tecnologias e métodos que a investigação for produzindo.
Confesso que eu uso, há muitos anos, manuais das línguas estrangeiras, de onde utilizo as imagens e tipo de exercícios para trabalhar com os meus alunos surdos, pois os manuais de LP dos ouvintes não servem para responder às suas necessidade, produzindo nos alunos surdos frustração e pouco sucesso.

: Português, 2ª língua, aluno Surdo,

publicado por Luisa Campos às 22:37
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.Blogue da Educação de Surdos Lamaçães

Este blogue tem como objectivos a divulgação de actividades, novidades e informações entre todos os profissionais (docentes e técncios) e entre estes e os Encarregados de Educação. Deve ser um espaço de partilha, com dinamização e participação frequente de todos.

.Educação Bilingue

Os alunos Surdos profundos podem/devem optar pela opção bilingue, beneficiando, assim, de todos os recursos que o AEL pode oferecer.

.Intervenção precoce

O atendimento precoce e intervenção junto dos bebés surdos e das suas famílias e/ou cuidadores é um dos princípios que defendemos e que reputamos de importância decisiva no sucesso futuro da pessoa surda.

.LGP

A LGP é a língua natural da comunidade surda Portuguesa. É uma língua visuo-motora com todas as características das línguas orais.

.Português 2ª língua

Para os alunos surdos de opção bilingue, o Português deve ser apresentado/ensinado através da metodologia das línguas não maternas, isto é, adaptado à aprendizagem visual.

.Autoras

Luísa Campos e Vera Macedo

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