Gostaria de deixar algumas palavras sobre a Língua Portuguesa como segunda língua, pois tem levantado alguma polémica, injustificada na minha opinião. O aluno Surdo não pode aprender o Português como o aluno ouvinte, pois não faz as aprendizagens acidentais da língua que os ouvintes fazem. Tudo lhe tem que ser apresentado de forma idêntica à que utilizam as línguas estrangeiras, explicitando as regras, promovendo a reflexão sobre a língua em contexto, com apoio de todas as tecnologias e métodos que a investigação for produzindo.
Confesso que eu uso, há muitos anos, manuais das línguas estrangeiras, de onde utilizo as imagens e tipo de exercícios para trabalhar com os meus alunos surdos, pois os manuais de LP dos ouvintes não servem para responder às suas necessidade, produzindo nos alunos surdos frustração e pouco sucesso.
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