Segunda-feira, 11 de Outubro de 2010

Équipa técnico-pedagógica

 

No corrente ano lectivo, a equipa técnico pedagógica distribui-se pelas escolas de referência da seguinte forma:

Jardim-de-Infância Brácara Augusta

1 Educadora de Infância especializada (Docente titular da Turma bilingue)

2 Terapeuta de Fala (1 a tempo parcial)

1 Formadora de LGP

1 Intérprete de LGP (a tempo parcial)

Escola EB 1 Bairro Económico

 3 docentes especializadas (2 docentes titulares de turmas bilingues e uma de apoio a alunos surdos de opção oralista)

3 Formadores de LGP

2 Terapeutas de Fala

1 Intérprete de LGP (a tempo parcial)                 

Escola EB 2,3 de Lamaçães

3 docentes especializadas (uma a tempo parcial)

2 Formadores de LGP

3 Intépretes de LGP

2 Terapeutas de Fala

 

Além destes técnicos especializados, temos os Docentes Titulares de Turma, Directores de Turma, Docentes das diferentes disciplinas e áreas curriculares e das AEC (actividades extra-curriculares) bem como os Coordenadores das Escolas de Referência.

Com a colaboração de todos bem como dos Encarregados de Educação, esperamos continuar a prestar um bom serviço na Educação de crianças e jovens surdos.

 

 


publicado por Luisa Campos às 20:25
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.Blogue da Educação de Surdos Lamaçães

Este blogue tem como objectivos a divulgação de actividades, novidades e informações entre todos os profissionais (docentes e técncios) e entre estes e os Encarregados de Educação. Deve ser um espaço de partilha, com dinamização e participação frequente de todos.

.Educação Bilingue

Os alunos Surdos profundos podem/devem optar pela opção bilingue, beneficiando, assim, de todos os recursos que o AEL pode oferecer.

.Intervenção precoce

O atendimento precoce e intervenção junto dos bebés surdos e das suas famílias e/ou cuidadores é um dos princípios que defendemos e que reputamos de importância decisiva no sucesso futuro da pessoa surda.

.LGP

A LGP é a língua natural da comunidade surda Portuguesa. É uma língua visuo-motora com todas as características das línguas orais.

.Português 2ª língua

Para os alunos surdos de opção bilingue, o Português deve ser apresentado/ensinado através da metodologia das línguas não maternas, isto é, adaptado à aprendizagem visual.

.Autoras

Luísa Campos e Vera Macedo

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